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YXZ：2025年駕馭AI：人工智能助力中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐手冊.pdf
- 4積分
- 2025/05/14
- 209
- YXZ
YXZ：2025年駕馭AI：人工智能助力中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐手冊。??智能的浪潮正以前所未有的速度席卷全球各?各業(yè)，教育領(lǐng)域亦?處其中，經(jīng)歷著緩慢但?深刻的變?。對于中?學(xué)教育?作者??，??智能不再是遙不可及的未來概念，?是不斷影響并融??常教學(xué)實(shí)踐的變??量。從優(yōu)化備課流程到創(chuàng)新課堂互動，從?成個性化學(xué)習(xí)資源到提供準(zhǔn)確的學(xué)情分析，??智能正展現(xiàn)出其巨?的潛?。然?，技術(shù)的引?并?旨在替代教師的核???。恰恰相反，??智能的核?價值在于增強(qiáng)和?持教師的?作，??取代教師。通過將部分重復(fù)性、流程化的任務(wù)交由AI處理，例如初步的資料搜集、指向明確的習(xí)題?成、客觀題的批量批改等，教師可以將寶貴的時間...
標(biāo)簽： AI 人工智能中小學(xué)教學(xué)
青少年的社會認(rèn)知發(fā)展與教育課件.pptx
- 24積分
- 2023/12/01
- 336
- 其他
青少年的社會認(rèn)知發(fā)展與教育課件。所有影響個體對信息的獲得、表征和提取的因素的研究，以及對這些過程與知覺者的判斷之間的關(guān)系的思考。本課件是針對全行業(yè)所編寫的，旨在為全行業(yè)提供關(guān)于社會認(rèn)知方向更為專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
標(biāo)簽：社會認(rèn)知教育
科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析.pptx
- 18積分
- 2023/06/16
- 291
- 其他
科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析。01試卷特點(diǎn)分析；02數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析；03答題情況分析；04教學(xué)建議思考。本課件是針對文化行業(yè)所編寫的，旨在為文化行業(yè)提供關(guān)于科學(xué)學(xué)業(yè)考試方向更為專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
標(biāo)簽：
河南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿.pptx
- 13積分
- 2022/08/31
- 341
- 其他
河南省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)系列講稿。一、電子教案的設(shè)計(jì)與制作工具；二、教學(xué)資源的基本概念及常見教學(xué)資源；三、常見教學(xué)資源的獲取方法；四、教學(xué)演示課件制作。理解和熟悉信息化教學(xué)資源，成果：根據(jù)模塊二的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，制定出資源應(yīng)用計(jì)劃表。信息化教學(xué)資源的收集與處理，成果：根據(jù)模塊四制定的資源應(yīng)用計(jì)劃表，收集合適的教學(xué)資源素材，對其進(jìn)行加工和處理。信息化教學(xué)資源的集成與開發(fā)，成果：根據(jù)模塊五收集和整理的教學(xué)資源，制作一節(jié)演示型課件。本課件是針對政府教育行業(yè)所編寫的，旨在為政府教育行業(yè)提供關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)方向更為專業(yè)的指導(dǎo)和建議。
標(biāo)簽：培訓(xùn) 教育

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